REPRESENTANTE DE LA COMUNIDAD TOBA EN NUESTRA ESCUELA
Irma, es una representante de la comunidad Toba. Vino a visitarnos, a contarnos más acerca de este pueblo y nos enseñó a hacer artesanías, además de mostranos cosas muy lindas...
Aprendimos mucho y nos sentimos un poquito más cerca de nuestros hermanos aborígenes...
CONOCIENDO NUESTROS ANTEPASADOS EN EL PRESENTE
¿QUIENES SON LOS TOBAS?
ASÍ SE LLAMA A LOS KOMLEK UN PUEBLO CUYOS TERRITORIOS ORIGINALES ABARCABAN UNA ZONA UBICADA EN LAS ACTUALES PROVINCIAS DE FORMOSA Y CHACO Y SITIOS VECINOS DE BOLIVIA Y PARAGUAY. FORMAN PARTE DE UN GRUPO MAYOR DE PUEBLOS CON CULTURA E IDIOMA EMPARENTADOS: LOS GUAYCURÚES, A LOS QUE TAMBIÉN PERTENECES LOS PILAGÁS, LOS MOCOVÍES Y LOS YA DESAPARECIDOS ABIPONES DE LA ARGENTINA ASÍ COMO LOS MBAYÁ PARAGUAYOS.
LA PALABRA TOBA ES EN REALIDAD UN APODO DADO POR SUS VECINOS GUARANÍES; QUIERE DECIR "FRENTÓN" Y RECUERDA LA ANTIGUA COSTUMBRE DE DEPILARSE LA PARTE DELANTERA DE LA CABEZA, PROLONGANDO LA FRENTE.
CON ARCOS Y FLECHAS, BOLEADORAS, MAZAS DE MADERA Y TRAMPAS, CAZABAN ÑANDÚES, CIERVOS, CORZUELAS, CARPINCHOS Y AVES. ASÍ OBTENÍAN CARNE Y CUEROS PARA VESTIRSE. CON REDES, ARPONES, ARCOS Y FLECHAS, CONSEGUÍAN MUCHOS PECES.
TAMBIÉN OBTENÍAN FRUTOS Y SEMILLAS DE PLANTAS SILVESTRES COMO EL ALGARROBO, EL CHAÑAR O LA TUSCA. ALGUNOS CULTIVABAN MAÍZ, ZAPALLO Y POROTO.
DEL CHÁGUAR O CARAGUATÁ, UNA PLANTA DE LARGAS HOJAS DE BORDES ESPINOSOS, SACAN, FIBRAS RESISTENTES, MUY BUENAS PARA FABRICAR SOGAS E HILOS. BUSCAR, CORTAR Y ACARREAR LAS PLANTAS ES TAREA MASCULINA. MACHACAR LAS HOJAS, SECAR LAS FIBRAS E HILARLAS RETORCIENDOLAS A MANO CONTRA EL MUSLO ES TAREA FEMENINA. LAS MUJERES TEJÍAN GRAN PARTE DE LA ROPA TRADICIONAL, UNA ESPECIE DE FALDA DESDE LA CINTURA HASTA ABAJO DE LA RODILLA, EN TONOS MARRONES, OCRES Y NEGROS, QUE FORMABAN GUARDAS GEOMÉTRICAS.TAMBIÉN UNAS CAMISETAS CON IGUAL TÉCNICA, LAS YIKAS O BOLSAS COMO BANDOLERAS Y LAS REDES DE PESCA.
LA UNIDAD SOCIAL TOBA ERA LA PARENTELA, FORMADA POR PADRES, HIJOS, ABUELOS, TÍOS, PRIMOS Y PARIENTES POLÍTICOS. ESTAS GRANDES FAMILIAS SE UNÍAN EN GRUPOS MAYORES ENCABEZADOS POR UN CACIQUE.
LOS TOBAS ENTRABAN EN GUERRA MUY A MENUDO Y LA VALENTÍA EN LOS COMBATES ERA UNA VIRTUD MUY APRECIADA. UTILIZABAN LAS ARMAS QUE TENÍAN PARA LA CAZA Y PESCA Y SE LLEVABAN COMO TROFEO LA CABELLERA DE LOS ENEMIGOS MUERTOS, PERO TENÍAN MUCHO RESPETO POR LOS PRISIONEROS.
LA RELIGIÓN TRADICIONAL TIENE COMO FIGURA MÁXIMA A K´ATA, QUE VIVE LEJOS PERO SABE LO QUE PASA EN EL MUNDO; A ÉL SE PUEDE RECURRIR EN CASO DE NECESIDAD. PARA LOS TOBAS EL MUNDO SE DIVIDE EN TRES PARTES: CIELO, TIERRA Y MUNDO DE ABAJO, EN CADA UNA EXISTEN PADRES Y MADRES DE LOS ANIMALES QUIENES SE OCUPAN DE DEFENDER A LA FAUNA. A TODOS LOS GOBIERNA NOWET, QUE A VECES SE MUESTRA BENÉVOLO, Y OTRAS ES SU ENEMIGO. TANTO ÉL COMO LOS PADRES Y MADRES SE ENOJAN SI CAZAN MÁS DE LO PRECISO Y HASTA PUEDEN ENFERMAR, ENLOQUECER O MATAR AL CAZADOR.
LOS PIGONAK, CHAMANES O MÉDICOS- HECHICEROS INTERCEDEN POR SU GENTE ( CURAN, ADIVINAN, ETC.)
DURANTE LA CONQUISTA QUEDARON ARRINCONADOS EN RESERVAS, ASÍ SU ECONOMÍA TUVO QUE CAMBIAR. CON EL TIEMPO LOS HOMBRES DEBIERON CONVERTIRSE EN MANO DE OBRA DE LOS COLONOS BLANCOS QUE OCUPARON SUS TIERRAS O EN OBREROS DE LAS EMPRESAS FORESTALES. SUFRIENDO TAMBIÉN LA DISCRIMINACIÓN.
HUBO CAMBIOS EN LO ECONÓMICO Y LO RELIGIOSO, AUNQUE CONTINÚA LA ACTIVIDAD DE LOS PIOGONAK. LA ESCOLARIDAD ES DIFICULTOSA DEBIDO AL IDIOMA, LA DISCRIMINACIÓN Y LA HOSTILIDAD POR PARTE DE MUCHOS ALUMNOS BLANCOS. LA EDUCACIÓN BILINGÜE ESTA DANDO SUS PRIMEROS PASOS YA QUE SE HAN GRADUADO MAESTRAS TOBAS.
EN LA ACTUALIDAD SE CALCULAN UNOS 50.000 TOBAS QUE VIVEN EN ARGENTINA MUCHOS DE LOS CUALES PARTICIPAN EN DIFERENTES ORGANIZACIONES DE DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LOS ABORÍGENES.
ENCUENTRO ANUAL DE PERIODISMO ESCOLAR EN INTERNET
El viernes 11 de junio asistimos al ENCUENTRO ANUAL DE PERIODISMO EN INTERNET en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.
VISITAMOS EL CONGRESO NACIONAL.
Para afianzar conceptos como NACIÓN, REPÚBLICA, DEMOCRACIA, PUEBLO...visitamos el Congreso Nacional y aprendimos un montón...
FELIZ CUMPLEAÑOS A NUESTRA PATRIA!!!
“Un corazón formado en la intriga y habituado al crimen no puede ocultar por mucho tiempo el veneno que lo alimenta, y aunque la explosión de su malicia se dilata algunas veces, al fin se descubre sus progresos” “La muerte será la mayor recompensa de mis fatigas, cuando haya visto ya expirar a todos los enemigos de mi patria, porque entonces nada tendrá que desear mi corazón, y mi esperanza quedará en una eterna apatía, al ver asegurada para siempre la libertad del Pueblo Americano”.
Juan José Castelli
RECONOCIMIENTO A NUESTRA ESCUELA EN EL PORTAL EDUCAR
Agradecemos a la Lic. en Educación y Profesora de Artes Visuales, la Sra Ana María Sanchez, por la nota que publicó ayer en el portal educ.ar acerca del trabajo que realizan las seños.Es un orgullo que una persona tan idonea en el tema, como lo es ella, se haya tomado un tiempito para hacer públicas sus felicitaciones hacia nuestra institución y labor , y las haya publicado en este portal de educación tan importante.
Haciendo click en el siguiente vínculo podrán entrar en la página para ver la publicación:
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/ntics-escuela-publica-que-crec.php
Los invitamos también a visitar su sitio:
SEMANA DE MAYO EN NUESTRA ESCUELA
En una semana tan especial como lo es la Semana de Mayo del Bicentenario, en nuestra escuela comenzamos a mostrar como nos preparamos para festejar ese día tan importante para todos los argentinos...
5º C Y D 2010 DE VISITA EN EL FERROCLUB
Las seños Sonia y Mariela visitaron el FERROCLUB junto con los chicos de 5º C y D y las seños Vanina y Marcela.
Los alumnos disfrutaron del paseo y aprendieron un montón gracias a Lola y a Coco, que fueron los guías.
Coco con 86 años recuerda hasta el mínimo detalle acerca del ferrocarril y su historia.
Fue una visita muy interesante en vísperas del Bicentenario, y creemos que el FERROCARRIL marcó un antes y un después en la historia de nuestro país, los pueblos y las comunicaciones.
Ojalá algún día podamos ser testigos de su auge nuevamente y sería bueno que todos los habitantes de la República Argentina y el gobierno, se den cuenta de su importancia.
CREAMOS DISEÑOS EXCLUSIVOS DE ABANICOS...
De la lectura de "CURUMBAMBA Y CURUMBÉ" de Silvia Grau, nos surgió una duda y decidimos investigar y poner manos a la obra en la creación de los más lindos abanicos, un objeto muy de moda entre las damas de 1810...
El abanico, un elemento hoy bastante fuera de época, fue usado por las civilizaciones antiguas. En Egipto eran grandes, realizados con plumas, y movidos por esclavos, para dar aire al faraón y a la vez espantar moscas y otros insectos. También se hallaron abanicos en restos arqueológicos de los Etruscos, en el 500 antes de Cristo.
En China también era ampliamente usado, pero como pequeño objeto personal. No sólo servía para refrescarse sino que también era un elemento decorativo y elegante, y en su realización se utilizaban diversos materiales: sedas, papel, plumas, bambú, encajes, marfil, maderas livianas, etc. Se pintaban decorativamente pues se usaban como ornamento personal, y hasta como sinónimo de complicidad amorosa.
Recién en el siglo VII después de Cristo se inventa el abanico plegable, en Japón, en que este objeto fue muy usado y llegó a considerarse un elemento ritual.
Se difundió posteriormente en Europa, y se comercializó y arraigó más su uso en España, y de allí pasó a América. Es un elemento usado por las mujeres, aunque en algunas culturas también lo usan algunos hombres. En los siglos XVIII y XIX fue muy utilizado y la literatura y el arte lo reflejaron en las producciones.
Existen en la actualidad diversas fábricas que se dedican a la producción de abanicos, tanto para uso personal como para recuerdos y souvenires: de maderas, plásticos y otros materiales, pintados a mano o litografiados. Y también hay ofertas en los negocios de antigüedades de verdaderas obras de arte logradas en este objeto cotidiano de auge romántico.
En las reproducciones y textos costumbristas de la España del siglo pasado y aún de este, especialmente en la zona de Sevilla y Granada, podemos hallar referencias al abanico, y hasta un significado propio de cada acción que se hacía con él.
Por ejemplo, entre otros muchos movimientos que tenían sus significados, se pueden citar:
Si la mujer escondía los ojos detrás del abanico, estaba diciendo a su interlocutor que lo quería.
Si colocaba el abanico sobre la mejilla izquierda, la respuesta era: NO; y si lo posaba sobre la derecha, la respuesta era: SÍ.
Si la mujer se abanicaba con rapidez, significaba que estaba comprometida; y si lo hacía lentamente, le transmitía que estaba casada.
En China también era ampliamente usado, pero como pequeño objeto personal. No sólo servía para refrescarse sino que también era un elemento decorativo y elegante, y en su realización se utilizaban diversos materiales: sedas, papel, plumas, bambú, encajes, marfil, maderas livianas, etc. Se pintaban decorativamente pues se usaban como ornamento personal, y hasta como sinónimo de complicidad amorosa.
Recién en el siglo VII después de Cristo se inventa el abanico plegable, en Japón, en que este objeto fue muy usado y llegó a considerarse un elemento ritual.
Se difundió posteriormente en Europa, y se comercializó y arraigó más su uso en España, y de allí pasó a América. Es un elemento usado por las mujeres, aunque en algunas culturas también lo usan algunos hombres. En los siglos XVIII y XIX fue muy utilizado y la literatura y el arte lo reflejaron en las producciones.
Existen en la actualidad diversas fábricas que se dedican a la producción de abanicos, tanto para uso personal como para recuerdos y souvenires: de maderas, plásticos y otros materiales, pintados a mano o litografiados. Y también hay ofertas en los negocios de antigüedades de verdaderas obras de arte logradas en este objeto cotidiano de auge romántico.
En las reproducciones y textos costumbristas de la España del siglo pasado y aún de este, especialmente en la zona de Sevilla y Granada, podemos hallar referencias al abanico, y hasta un significado propio de cada acción que se hacía con él.
Por ejemplo, entre otros muchos movimientos que tenían sus significados, se pueden citar:
Si la mujer escondía los ojos detrás del abanico, estaba diciendo a su interlocutor que lo quería.
Si colocaba el abanico sobre la mejilla izquierda, la respuesta era: NO; y si lo posaba sobre la derecha, la respuesta era: SÍ.
Si la mujer se abanicaba con rapidez, significaba que estaba comprometida; y si lo hacía lentamente, le transmitía que estaba casada.
Si estaban nerviosas, sus movimientos eran cortos y rápidos; si estaban tranquilas, eran mpvimientos suaves y acompasados.
Si cerraban su abanico bruscamente, eran porque estaban enojadas.
Aunque el uso actual no sea muy frecuente, es común que en cada casa, especialmente de descendientes españoles, haya un abanico.
Es importante tener en cuenta que el primer ventilador, a corriente alternada, con pequeño motor asincrónico, aparece en 1891, por lo que hasta esa época, es de gran utilidad, siendo reemplazado paulatinamente por este nuevo adelanto.
Aunque el uso actual no sea muy frecuente, es común que en cada casa, especialmente de descendientes españoles, haya un abanico.
Es importante tener en cuenta que el primer ventilador, a corriente alternada, con pequeño motor asincrónico, aparece en 1891, por lo que hasta esa época, es de gran utilidad, siendo reemplazado paulatinamente por este nuevo adelanto.
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